Ouderbetrokkenheid
Bij Harbour Bilingual waarderen we actieve ouderbetrokkenheid enorm, omdat het bijdraagt aan een verbeterde kwaliteit van ons onderwijs en de schoolervaring van onze leerlingen. Ouderbetrokkenheid uit zich op diverse manieren:
-
Ouder- en kindgesprekken: Aan het begin van het schooljaar vinden er gesprekken plaats tussen ouders, kinderen en leerkrachten. Voor groep 1 en 2 ligt de focus op het delen van verwachtingen en het verkrijgen van inzichten over het kind. Vanaf groep 3 zijn de leerlingen aanwezig bij deze gesprekken, waardoor het een driehoeksgesprek wordt. In groep 8 geven de leerlingen zelf een presentatie, waarin ze hun doelen presenteren aan hun ouders. In deze presentatie geven zij aan waar ze trots op zijn en waar ze nog aan willen werken (student LED conference).
-
Voortgangs- en rapportgesprekken: Gedurende het jaar zijn er meerdere momenten waarop de voortgang en het welzijn van de leerlingen worden besproken. Zo zijn er in november sociaal-emotionele gesprekken voor de jongste groepen en voortgangsgesprekken voor de oudere leerlingen, waarin ook de resultaten van de CITO-toetsen worden bekeken.
-
Student Led conference: Eén keer per jaar houden de leerlingen vanaf groep 5 een presentatie voor hun ouders. Tijdens deze presentatie vertellen ze over hun leerdoelen, waar ze trots op zijn en wat ze nog willen verbeteren.
-
Ouderavonden over diverse onderwerpen: Jaarlijks organiseren we ouderavonden over uiteenlopende thema's zoals burgerschap, mediawijsheid, en andere relevante onderwerpen.
-
Ouderkamers over diverse onderwerpen. Zes keer per jaar organiseren wij ouderkamers op één van onze locaties. Alle ouders zijn van harte welkom om elkaar beter te leren kennen en ervaringen te delen. Tijdens deze bijeenkomsten staan opvoeding en ons onderwijs centraal, met workshops over thema’s als het jonge kind, de leerkuil, leescultuur en creative writing. Deze worden verzorgd door onze leerkrachten en de schoolmaatschappelijk werkster.
-
Welcome on Board is een informele kennismaking tussen ouders, leerkrachten en kinderen aan het begin van het jaar. Tijdens deze bijeenkomst krijgen ouders de kans om de gebruikte methodes te bekijken en in gesprek te gaan met de leerkrachten. Er is ruimte om vragen te stellen en ervaringen te delen, terwijl iedereen geniet van een hapje en een drankje. Een fijne manier om samen het schooljaar te starten!
-
Kijkje in de klas: een moment in het schooljaar waarbij ouders een kijkje kunnen nemen in de klas.
-
Speciale evenementen:
- International Food Day: Ouders bereiden gerechten uit hun eigen cultuur, wat resulteert in een middag vol lekkernijen waarbij kinderen kennis maken met diverse culturen.
- Mother Tongue Reading: We nodigen ouders uit om in hun eigen moedertaal voor te lezen, wat de linguïstische diversiteit van onze gemeenschap viert.
- Eindejaarspicknick: Aan het eind van het jaar sluiten wij met alle ouders het schooljaar af met een gezellig picknick.
- IPC Ondersteuning: Binnen ons IPC-curriculum (International Primary Curriculum) vragen we regelmatig om ouderlijke ondersteuning bij gastlessen en excursies.
-
Medezeggenschapsraad (MR): Ouders en personeel zijn vertegenwoordigd in de MR, waar belangrijke onderwerpen zoals het schoolplan, de financiering, en de kwaliteit van het onderwijs besproken worden. Voor meer informatie over de MR verwijzen wij u graag naar dit filmpje
De huidige leden van onze MR:- Voorzitter: B. Kamhi, moeder van leerlingen in groep 8, groep 6, en groep 2 aan de Coolhavenstraat.
- J. Kirchert: Vader van een leerling in groep 3 aan de Lieve Verschuierstraat.
- N. El Ouali: Vader van een leerling in groep 3 aan de Lieve Verschuierstraat.
- P. Verheij: Leerkracht van groep 3 aan de Coolhavenstraat.
- D. Patterson: TPO coordinator en leerkracht van de Leertuin
- Secretaris: K. Ramp-Fernald, Schoolopleider en leerkracht groep 8
Bij Harbour Bilingual geloven we dat betrokken ouders bijdragen aan het succes van elke leerling
