Harbour Bilingual

Update m.b.t eventuele verhuizing naar campus:

Het is een lange tijd stil geweest rondom de plannen voor de campus. Dit betekent niet dat er niets is gebeurd, integendeel achter de schermen is er hard gewerkt. Wij willen jullie via dit bericht op de hoogte stellen van de vorderingen!

Twee weken geleden is de bouw van de campus in de gemeenteraad besproken. Vandaag is er namens het college van B&W een persbericht uitgegaan waarin er over de noodzaak en belang van de campus wordt gesproken. Er is een opdracht gegeven voor het uitvoeren van een haalbaarheidsstudie om aan de Bentincklaan (terrein bij de Wolfert Tweetalig en RISS) een campus te laten bouwen. De uitkomsten hiervan worden in het derde kwartaal van 2020 gepresenteerd.

De school

Wij zijn een jonge Rotterdamse school, gestart in 2014 met vijftien leerlingen, twee juffen, dertig enthousiaste ouders en een directie met een missie. Wij groeien letterlijk mee met onze kinderen. Klein begonnen, starten wij dit schooljaar met elf klassen, verdeeld over drie groepen 1, twee groepen 2, drie groepen 3, twee groepen 4, twee groep 5 en één groep 6.  Het team bestaat uit 18 juffen, één gymdocent, één muziekdocent, één conciërge,  één intern begeleider, één adjunct directeur en de directeur. Bij de start van het schooljaar heeft de school 280 leerlingen. Tegen de zomervakantie verwachten wij gegroeid te zijn tot 340 leerlingen. Onze kinderen komen vanuit heel Rotterdam naar ons toe. Over vier jaar zijn wij gegroeid tot een basisschool waar tweetalig onderwijs wordt gegeven aan groep 1 t/m groep 8.

Harbour IBSR is onderdeel van de stichting Bestuur Openbaar Onderwijs Rotterdam (BOOR). Harbour IBSR heeft twee verschillende afdelingen; De Internationale afdeling aan de Graaf Florisstraat en de Tweetalige afdeling aan de Coolhavenstraat. Beide onderwijsinstellingen werken, waar mogelijk,  samen aan het vormgeven van het onderwijs. Maar wij zijn nadrukkelijk een school die op eigen benen staat met eigen overtuigingen.

Klik hier voor een kleine impressie van de school.